861 融合得潜移默化（第2页）

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可是听到鄂木布的描述，不由得有些吃惊。要知道在游牧民族聚集地里办学可不是件容易事，基本得不到当地人支持，费心劳神还见效慢，往往几年、十几年出不了成果。

以方从哲在内阁里的行事风格，绝不该干这种费力不讨好的活儿，难道真的树挪死人挪活、士别三日当刮目相看了？

“确实办了所新学，学生大多来自领家庭，现在有五十多人，鄂木布是第一个被西蒙古侯送到总督门下求学的。

可能是受到了启，方总督从陆军中找了几个军官充当教习，又亲自写信给马经纶借来了一些教材，在归化城的一座寺庙中开课。如果没有紧急公务，每天上午都会亲自授课一个时辰。”

参谋不仅回答了问题，还将归化城新学的来龙去脉大致讲了讲，从语气上可以感觉出来，他对这件事也是很赞同的。

“学习是不是比放牧还要辛苦？”孙承宗点了点头，若有所思的问鄂木布。

“我父亲说要想继承领，让族群过上好日子，光靠弓箭和钢刀不够，得多学习汉人的本事。

方老师在日月汗身边当过大官，学问很多。我不怕苦，我将来要当领，要让土默特部成为草原上的最强……日月汗最强，土默特第二强！”

鄂木布咧了咧嘴，用表情阐述了学习的滋味儿。马上又拍了拍胸口，很用力，表示了决心和期望。可惜城府还是不够深，一不小心把实话给露了。

“嗯，好样的。你可能不知道，我也有很大学问，和你的方老师一样。而且我比方老师多一样，会打仗，想学的话就要听命令，不许擅自做主。我可以送你一本专门教授打仗的书，是日月汗亲笔写的。”

但孙承宗并没把这个年轻人视为威胁，不光给与了鼓励，还要教授其行军作战的本领，再附送兵法一本。

“一言为定！”鄂木布想也没想马上伸出手。

“啪……驷马难追！”孙承宗也没含糊，右手用力拍了上去。

“都督，您真要教他作战？”鄂木布欢天喜地的向营地跑去，嘴里还唱着歌曲。而北方都司的两名参谋却没有跟着走，迟疑片刻才担忧的问。

根据北方都司的命令，他们此行要担任土默特骑兵和大明陆军之间的联络官，并监督鄂木布的一举一动，防止其擅自做出任何举动，破坏战役部署。

如果想教授蒙古骑兵新的战术战法，也用不着专程跑到兰州来麻烦孙承宗，直接在归化城就办了。而是否该与土默特、喀喇沁部进行军事交流，总参谋部也没下过相应的命令，不该如此轻率。

“既然陛下允许土默特部率兵参与作战，就不存在这类问题了。他们又不傻，我们不教难道不会看？方总督办新学肯定也得到了陛下的肯，他教得我为什么教不得？

不要为此事担心，一切后果我来承担。这是行军路线图，你们先给鄂木布讲清楚搜索范围和作战目标，还有后勤补给方式。”

参谋的质疑很正常，但孙承宗也有权决定采纳不采纳。刚刚那番询问足以确定皇帝的态度，在不久的将来，土默特部会被第一批吸纳到大明军队中来。

既然这样，自己再拉鄂木布一把，不光不是坏事，还符合皇帝的部署。至于说为啥没接到相关命令，皇帝那么忙，这点小事根本没必要单独下令。

做为高级军官也不用事事都等着皇帝下令再行动，什么时候该循规蹈矩、什么时候该独断专行，就是高级军官与低级军官的差别。如果没有命令什么都不敢干，不光要把皇帝累死，也会让军队变得迟钝。

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