第九百七十五章 大学生贬值的解题思路（第3页）

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这十几年来，罗林没有再给过一次政策上的指挥，他知道自己已经没有外挂了。

所以只能够谨慎。

而且观察旁听得也多，看书看得也多。

“大学生贬值么……这问题已经接近百年了都没有解决吗？”罗林叹了一声。

不过也是。

前世也是如此。

这是没办法的事情，物以稀为贵，贬值是正常的。

重点在于贬值的度。

大乾帝国百年贬值，现在都还能够稳住已经很厉害了，当然了，这也和身为级势力的体量摆在那里有关。

在国内贬值的大学生去了国外立即成为高端人才。

不想去国外的话可以去其余的圈层。

这些都是能够延缓贬值度的。

但终归是治标不治本。

“那么，有没有一种可能，让大学生重新变得稀有起来？”

“单纯的稀有是没有用的。”

实际上，所有的人，所有的个体，都是独一无二的，是最“稀有”的。

但这个稀有不是那种意思。

而是说在社会里的数量。

十几亿人口的国家就已经有些容不下两亿的大学生，让读了几年大学的毕业生进厂打螺丝，扫地，有何意义。

而若是几十年前，大学生那都是稀有物，代表着知识，代表着好工作。

话说回来。

单纯的稀有是没有用的。

现在那一张纸，随便乱涂乱画，那么这一张图也是世界上独一无二的。

它有价值吗？没有。卖不出去钱。

但如果这不是乱涂乱画的呢？而是真正的画作。

有受众。

有愿意欣赏画作的人。

那么这一幅画就值钱了。

这就是精神文化层面赋予的价值。

而第二种价值是什么？当然是物理技术层面赋予的价值了。

而无论是精神文化，还是物理技术，都是价值。

只有“稀有”+“价值”，才能够真正的让大学生重新变得欢迎。

举个例子，网文作者很多吗？

当然了。

以地球华夏为例子，有2ooo万人。

那么，网文的受众是多少呢？是5亿。

月入过万的网文作者呢？全网，都只有几万个。

到了这里，就是真正意义上的稀少了。

一个全国范围内都只有几万个的这种数量，而价值更是已经体现，月入过万了。

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