第1章 世界线的异常（第8页）

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额头青筋隐隐跳动，默默合拢手的《符文基础应用赏析》的课余读物。

环顾早自习中，各自默默努力的同学们。

和前世的学习氛围不同。

这里没有嘈杂的交谈，没有霸凌的声音，没有肆无忌惮的打闹……

请相信。

即便有这样的学生。

也会因学业跟不而自动留级。

等他们真正意识到，学校里不会有人惯着自己的时候，如此学习氛围自然也就出来了。

当周围都是努力的身影，没几个人可以闲得很自然。

更让顾青阳满意的是。

同桌是一个颇为自闭的清秀男生，名字……大概是：安颜？！

咳……

无所谓……

倒不如说。

没有与低龄同桌交际的需求，也给顾青阳，留下了更多死磕符文学的时间。

八点整。

班主任窦智明，不出意外的霸占了音乐老师的时间。

其步入教室的气场，也前所未有的郑重。

让人不解的是，跟着班主任来的，还有一个衣着中山装的黑墨镜小哥。

看双方的站位和表情，班主任只是负责带路的，显然他并不是主事人。

站到讲台。

班主任窦智明的第一句话，就惊呆了众人：

“如今是高三第二个学期，很不幸，一些隐秘也到了与你们公示的时候！”

“请认真听讲！”

“自今日起，你们将不再是一无所知的废渣！”

“从今天起，你们也将负担起某些历史重任！”

顾青阳微微蹙眉。

虽如其他同学般一言不，可内心却止不住的惊疑不定。

如此严肃……

如此阵仗……

原来不止世界不对劲，连班主任都开始不对劲了！

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符文的神奇之处，远不止于此！

或许是因为符文能够表达的信息足够充沛的缘故。

早在高二下学期时，班主任窦智明，就核颜悦色给下了作业要求！

“同学们，假期期间你们的符文学作业只有一个！”

“去购买一株植物！种类不限。”

“我需要你们利用符文语言，与该植物长期对话！”

“目标只有一个：让植株异变！”

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