第334章 妈妈可以帮帮你（第2页）

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菖蒲回屋去收拾了一下之后去了楼上药房一趟，拿了记录病例和处方的本子下来，直接坐在了孟天冬边上。

孟天冬：——

菖蒲敲了敲他：“看我做什么？写你的。”

说完就翻开本子拿着笔打算将这段时间在外面遇到的病例记录下来，开过的药方对症也要剖析总结一下。孟天冬转脸看着她本子上那密密麻麻的字，瞬间收回目光，头晕——

跟孟天冬这种凳子像是扎屁股一样的人不一样，菖蒲是要么做要么不做，做的话就很快能投入进去。

记录的东西跟平时开处方又不一样，是横批竖直的楷书，写的十分的周正规范。

桌子上多了一个写字的人，身后还有人虎视眈眈的盯着，孟天冬坐如针毡，但是不敢动。

好不容易把作业写完。

还没站起来，一只手就将他的本子拿了过去。

菖蒲瞅着他的本子感慨万分：“你这字跟你人不太一样啊！”

孟天冬疑惑的看着她，字跟人有什么必要的联系吗？

“你站直了我瞅瞅？”

孟天冬站了个特别标准的军姿。

“苏叶，帮妈妈去把屋里的镜子拿来。”

小丫头哦了一声就往屋里跑。

苏木跟永安也不写了，放下笔趴在桌子上瞅瞅这个瞅瞅那个，不知道等下是继续看热闹好，还是先跑为上。

苏叶拿了镜子来，菖蒲接过来对着孟天冬：“瞅瞅，这小身板，多板正？再瞅瞅，咱们天冬长的多好。”

孟天冬一脸茫然，不知道她想干什么。

突如其来的夸张让他心里发虚。

“咱们自个儿都能这么板正，写字怎么就写的这么不板正了呢？回头同学说起来，就会说，我们班那个谁谁谁长的人模人样，但是写的字可丑了，你会高兴吗？”

“不会。”

那必然是不会，谁不想听好话啊！

菖蒲问：“还能写好吗？”托儿所那会儿写字可不是这样的，不说多好看，起码横平竖直的。写字最重要的就是笔画笔顺就是这几年，过了三年级再想掰就难了。

孟天冬没吭声。

“那把这一页再写一次？如果有进步能写好咱们就不说了，如果写不好，妈妈帮帮你？”

写字也能帮？

菖蒲继续道：“如果重新再写一次还写不好的话，妈妈这两天刚好闲着，给你做一本字帖吧，以后你放学回来除了写作业，每天再临摹上两篇。我们现在先不说学习的事情，先说这个态度的问题，字的好坏是你态度的基本表现。

我想，你也是很乐意妈妈帮你的，对吧？”

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