第102章 怎么还看人下菜（第1页）

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幼儿班这边。

因为顾忌到某些不识字的同学。

他们填写调查问卷的时候，都是可以点击各个问题旁的小喇叭，进行题目与选项播报的。

甚至在后面的，需要写字填写，他们的其他排课想法部分时，他们还可以，使用语音转文字功能，填写问卷。

不一会儿。

全校同学，调查问卷都填写完毕了。

根据他们各自的意愿，学生教育智慧系统，为他们量身打造了，专属于他们的课程安排表。

并将同学们，专属的课程安排表，单独送到他们面前，内置在课桌里的平板上。

同时，在aI小河的操作下。

将学生们的课程安排，同步到了他们各自山河手机中，级学霸系统里的学情分析模块内。

此时。

幼儿班内。

在老师的耐心地教学讲解下。

两个班的同学，基本都搞懂了，要怎么利用山河手机，与他们眼前的平板，语音播报。

帮助他们弄清，每天要去上课的教室，与当天上课的课表。

紧接着。

幼儿班的教室中，传来了同一类型的语音播报。

“吉祥同学，你今天上午9点到11点有两节语文课——认识拼音声母篇，在文学院教学楼1栋1o1教室，开展教学，请及时前往教室上课。”

“刘翠娥同学，你今天上午9点到11点有两节语文课——认识拼音声母篇，在文学院教学楼1栋1o1教室，开展教学，请及时前往教室上课。”

“陈玉梅同学，你今天上午……”

“吴淑华同学，你今天上午9点到11点有两节音标课，在外语学院，教学楼1栋1o1教室，开展教学，请及时前往教室上课。”

“……”

“马爱华同学，你今天上午9点到12点有三节数学课——认识数字与1o以内简单的加减法，在数学院，教学楼1栋1o2教室，开展教学，请及时前往教室上课。”

“……”

另一边。

其他班级内。

同学们的桌前课表上，几乎都是让他们，在今天上午9点，在本教室，参加幼儿班结业考试。

除了个别，实力只有幼儿班水平，但依靠运气，进入小学班的学生。

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