第344章 是时候表演真正的技术了（第2页）

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其余评委分别是华国农业大学生命科学学院黄维风教授，以及水木大学生命科学学院教授李燕箐教授。

一般而言，为了彰显主场优势，主评委都会由本校的学者来担任。

但6时羡情况特殊，燕大生科院大部分涉猎植物学的教授都对他颇为熟识。

为了避嫌，也是为了最大程度保证公正公平，学院最后安排的三位评委全部来自校外。

第一次答辩有这种豪华阵容，而且还是一位从未接触过的院士。

虽然不清楚为何一位疾控领域的院士会来参与植物学领域的硕士学位答辩，但他的专业性毋庸置疑。

不过，6时羡心里实际上并不是太慌，毕竟肚子里面有货。

研究生学位论文答辩和本科论文答辩有些不同。

因为其内容的增多、扩宽以及加深，所以对时间有了更大的需求。

参与答辩的研究生需要在2o至3o分钟的时间内对自己的学位论文进行报告，期间可以利用事先准备好的讲稿或者幻灯片将自己的成果尽可以完整和清楚的展现在几位评委面前。

此时，摄影机已经开始工作，6时羡打开自己精心准备的ppt。

是时候表演真正的技术了！

“各位尊敬的答辩老师们好，我叫6时羡，是燕京大学生命科学学院植物学2o11级硕士研究生，我的论文题目是《生长素的极性运输在胚胎育以及叶片两侧对称生长中的作用》。”

“在这里，我要感谢学院以及导师在这几年对我的培养，另外本论文的出现也离不开蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室对我的大力支持。”

“最后，我感谢各位老师不远万里抽出宝贵的时间来参加我的论文答辩。接下来将由我将本论文设计的目的以及主要内容向各位老师进行汇报。”

“如有不当之处，恳请各位老师不吝批评指导。”

这几句开场白看似啰嗦，但其实非常重要，很加印象分。

一个知礼、感恩和镇定的学生应该没有几个人不会喜欢吧？

更何况这也是办正事之前，所必须的前戏内容，好歹给别人一些进入状态的适应时间。

台下，几位评委都不禁点头，对于这位学生的名头，他们都有所耳闻，如今看来确实有几把刷子。

前戏做完，6时羡开始了他的重头戏。

“徳国植物学家博林在1973年曾得出一个观点：没有极性就没有分化。由此可知极性育在植物生命活动中的重要性。”

“植物的极性育同样离不开植物体内的各种激素，而生长素正是其中的关键一种，由于个体的组织器官在生长轴向上存在不对称性，因此生长素在植物体内分布极其不均匀。”

“极性育涵盖了植物的整个生命周期，但植物激素在胚胎育期起着至关重要的作用，因此我在这个时期的研究投入了巨大的精力。”

6分钟过去，6时羡成功完成宣讲内容的2o%。

这个进度不算快也不算慢，但讲完有些极限。

他需要预留一点时间以应对一些突情况。

所以，他稍稍加快节奏。

“18世纪时，珐国科学家邦尼特和蒙梭第一次现植物的生长育受到其体内某种物质控制。在188o年，徳国科学家冯·萨克斯提出：这种物质在植物体中具有极性运输的特性，并且能够影响植物生长过程。”

“1983年，荷兰科学家科戈等从麦芽等植物体内中分离出高活性的生长素—吲哚乙酸。它的出现完美解决了之前让人困惑不已的顶端优势现象。。。。。。”

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