第81章 公主日常（第2页）

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任务者进入任务世界后，身边人对任务身份的记忆，会自动按照任务者的习惯进行补充。

就像温舒窈进入乐安公主的身份后，身边伺候的宫女，包括梁朝的帝后，都会在脑海里加上她平时的饮食习惯、口味爱好、说话的语气等模拟记忆。

就像是脑海里多了一段任务者相关的程序一样。

而在任务者进入这个事件之前，原住民虽然有关于这个任务身份的印象，但却没有具象化的细节记忆。

比如梁朝帝后只记得自己除了太子以外，还有一个宠爱的女儿。但具体怎么和这个女儿相处的记忆却是空白的，但他们并不会意识到这一点。

又比如锦华轩的宫女、太监们都知道自己的主子是梁朝最受宠的乐安公主。但其实他们在温舒窈到来之前，从来没有见过乐安公主长什么样。也从来没有近身伺候过所谓的乐安公主。

所以此刻青黛等宫女，脑海里悄无声息多出来的记忆，都是主系统按照温舒窈本人的习惯和喜好，模拟出来的虚拟数据。

温舒窈上一世在英国读书和同学们相处的时候，就体验过了这一点。

所以看见青黛准备的水果是葡萄，还帮她剥好了她不喜欢剥的葡萄皮之后，她只瞥了一眼，就神色平静地收回视线，继续看起画册。

在梁朝，公主可以接受比普通女性更多的文化教育。

公主的教育内容主要包括礼仪和文化两个方面。

文化课程包括读书写字、经学、诗赋、算学、哲学思想。

公主有兴趣的话，另有习艺馆的女官可以教授琴棋书画礼乐骑射。

公主天生娇贵，生来就有俸禄采邑。

不是世家望族需要谋得才名高嫁的大家闺秀，也不是秦楼楚馆里的妓子，需要高的技艺谋生。

所以礼教司仪和女官对公主的教育并不严苛。

主要是为了陶冶情操、增长见识，让公主不至于五谷不分、四体不勤，雅俗不辨，遇事不知。

公主的礼仪课程，包括需要参加的各种仪式和活动，如冠服、探亲、祔祭等等。

梁朝的国子监并不负责皇室女眷的教育。只负责管理、教授皇亲贵族和功臣后代。

整个国子监下设六学二馆。

六学是指国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。

国子学、太学、四门学的招生对象，分别为文武三品、五品、七品以上官员的子孙。

律学、书学和算学，收八品及八品以下官员的子孙，和通晓律学或书学、算学的庶族地主的子弟入学。

二馆是东宫的崇文馆和门下省的弘文馆。

弘文馆招收三品以上且是贵族近亲的官员子孙，崇文馆则只有皇亲国戚才能入学。

周恭帝这次为了乐安公主举办的，面向各国皇室子孙的游学会，就是在东宫的崇文馆入学。

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