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是的,仅仅只用一年,明夏就从本科毕业了。而且,她并不单单只是从历史专业毕业,还包括了数学专业和物理专业的两门辅修专业。
事实上,按照京华大学的相关规定,三个专业同时学习并毕业,还只用一年,可以说是不可能的。但谁让明夏这么夸张,上来就是证明“周氏猜测”,然后又搞定了“哥德巴赫猜想”,物理方面,院士带领的研究团队都跟过了,研究成果也有,别说博士生,学校都找不出第二个教授有她这个水平,毕业一个本科怎么了?不服气的话你也上啊,没人拦着。
研究生的院校,明夏没有继续留在京华大学,而是选择了华国科学院大学,简称“国科大”,前身是是华国科学院研究生院,直属华国科学院。
第114章
今年的毕业答辩明夏也会参加的事,很快就在京华大学传开了。于是,当天下午,除了参加答辩的应届生,许多大一到大三的学生也偷摸摸跑来,想要围观。
穿越过星际,知道华国不再,历史不存,对明夏而言,历史就是本命,是她存在过的记录和意义,也是爱好,是永远不可能放弃的存在。但是,一个人人的精力有限,一段时间只能专心做好一件事,而目前,她更多想把重心放在给国家做贡献上,就在对读研专业进行选择时,放弃了历史和数学,单单只选了物理。
在过去的一年时间里,虽然,因为明夏远超普通学生水平的学识,经常上着课就开口纠错或者提出犀利的问题,逼得京华大学历史专业的任课老师们不得不在工作多年后,重新像当初读研读博时候一样,抱着书狂啃,生怕被她当众指出错误,那可就丢人大发了。
但不得不承认的是,他们其实很喜欢明夏,毕竟,谁不喜欢有学问又礼貌的人呢?更何况那个人其实无论社会地位还是学术界地位都远远高于自己,甚至在工作上也可以称得上是“同事关系”,却还是礼貌且尊敬地见面即称呼一声“老师好”,这在当下学生“随性”的大环境里,是非常难得的。
因此,三场答辩,第一次,明夏刚进历史专业答辩教室,就被老师们忍不住再一次问了一遍:“明夏,你真的不打算学历史了吗?历史虽然是人文类学科,但研究起来的趣味和意义绝对不逊于物理。深入研究后,除了写论文、写书或者开讲座,为更多人科普知识,还可以加入考古队,和其他人进行合作协助,说不定能发现新的史料,对历史研究给出新推动,那将会非常神奇和有意思……你真的不感兴趣吗?”
明夏点头:“当然感兴趣。”
闻言,几个老师顿时眼睛一亮。
但不等他们说什么,明夏就再次开口了:“但不是现在。”
于是,老师们刚刚挺起来的腰背,还没彻底挺直,就又泄气地微微松了。但下一秒,他们想到站在讲台上的这个女生到底是谁,尽管心下可惜,但还是端正了态度,示意她可以开始自己的毕业答辩了。
明夏选择的答辩题目是《从唐朝如何经略西域分析一带一路》。
华国历史,源远流长。从先秦时期到清朝,可以选作毕业论文题目的内容有很多,但明夏坚定选了这个这个题目,自然有她的想法。
唐朝在西域地区建立了一套完整的政。治体制,这个体制,不仅保证了行政治理的有效性,对整个西域局势的稳定也发挥了极其重要的作用。而且,唐代巩固边疆的军事、经济、水利等措施,极大地促进了当地社会经济的发展,亦使中原文化在西域得到了广泛传播,增强了西域各民族对中原王朝的向心力……
明夏不是个消极主义者,正相反,她乐观且是个行动派。的确,她不懂政。治,但这不妨碍她对祖国的政。治抱有极大的期待,不然也不会有先前以“X”的身份帮着捉出那么多大鱼贪官污吏的举动。而这一次,她也是因为知道,以自己的影响力,再加上顾回舟投资的那个“唐宋经纪公司”,肯定会引起网友和其他社会媒体的广泛关注,才选择了这个题目。
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