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倪知甜的学霸人设,使得苏想想上的公开课顿时变得黯然失色。
部分路人被这热议话题所吸引,想着要?来直播间,看看她上的公开课。
人一旦小红起来,黑粉们就开始络绎不绝。
【我来看看nzt有多厉害。】
【是真的能?压其他嘉宾们一头的“学识”吗?】
【如果言之无物?,比不过苏想想,一样是会被打脸的哦。】
【所以倪知甜选了语文?还是数学?】
【众所周知,艹文?化人人设的,都?已经翻车了。】
弹幕区里,涌进一大堆等着看热闹的黑粉。
而讲台上的倪知甜,用教师专用耳麦说道:“这一节班队课,我们将?选出一年(2)班的班干部。”
讲台两边黑板前,霍明放和明泽负责登记。
一个小朋友举手:“老师,我想当门窗小管家。”
明泽在?“门窗小管家”职位下记了一票,并给他介绍这个岗位的职责。
倪知甜指着黑板介绍:“目前最抢手的,还是雨伞管理员和日光灯小主人这两个职位哦。”
黑粉们:?
第27章
“每天放学时要检查有没有关好门窗,能做到吗?”
“能!”
全班三十多个孩子,岗位就像各大颁奖典礼的分猪肉奖项,人?人?都有,永不落空。
倪知甜的备课,给足孩子们集体荣誉感。
整个一年级段,唯独他们二班上课举手氛围最热烈浓厚,学生们的表现也最积极。
黑粉们陷入沉默,一时之间找不到拉踩的点。
毕竟,别人?在?上?无聊枯燥的文化课,倪知甜直接机智地换了条赛道。
这还怎么比?
一年二班的官职很多,学生们得有一阵好选,埋头讨论,哪里还有前两日一盘散沙的样子。班主任张老师坐在?学生之中,看着?此时的气氛,眼底满是笑意,再望向讲台上?三个年轻人?时,是真想?上?去夸夸他们。
谁说?现在?的小年轻不靠谱的?他们仨就?是一个比一个信得过,真的帮忙做了实事。
趁着?孩子们讨论的时候,明泽将?倪知甜拉到一边去:“这么小的官,真能哄得住他们?”
“集体荣誉感和对于?班级的归属感,就?是这么来的。”霍明放说?。
倪知甜:“芝麻官也是官嘛。”
【哈哈哈哈哈芝麻官也是官!】
【没有一个小孩不想?当官的,我们家小侄子每次坐我车出门的时候,都要?给?我当红绿灯指挥官,倪知甜真的是把这个年级段小朋友们的想?法摸得明明白?白?。】
【看学生们竞选班干部,不比隔壁几个班的语文数学课有意思吗?】
【哈哈哈哈我投绿植小卫士一票!】
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