第70章 休整2（第2页）

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骄傲、排外，这几乎是高校生的群体特质，是一种‘上梁不正下梁歪’的传承，尉官虽然言辞神情间所流露的轻视，已经成功的挑起了一帮学生们的怒火。

“季良，说点上道的！”这是饱含希冀的。

“对，灭灭他的锐气。”这是赤裸裸的表达出对着干意愿的。

“这个…他行不行？”这是较为冷静的，毕竟季良才是个8年级，而现在所讨论的问题，实在是艰深，现役的军官、以及北安的政客，都未必能说的全面。

季良神色自若，看上去没有丝毫怯场，他站出来，扫视了下众人，待得众人的注意力尽皆集中过来，才抑扬顿挫的道：“我们高校的8字箴言是：团结奋进、务实求是。”

“许山同学的回答虽然粗浅，却也基本表达了箴言的后4字意思，那就是纸上谈兵、打嘴炮的事情，我们高校的人不屑干。为什么呢？”季良顿了顿，然后自答道：“我个人觉得这是一个涉及到阅历、经验、政治高度、信息收聚等等的综合问题。简单的说，就是小儿议政、图惹笑料。年轻人，与其野心勃勃、表现出一副悲天悯人、总揽大势的空架子，不如踏踏实实，专精奋进，以求在某专业成为一名突出人才。”

一众高校的学生昂头挺胸，感觉解气，那尉官则是面有窘色，想要反驳，却被季良伸手打断：“请允许我表完全部的个人见解，谢谢。”

这下，有的学生已经忍不住窃窃而笑了，还没怎么着，北军大毕业的这位尉官又落了个失礼不稳重的名头。

因为一行人停了下来，其他参观战廊的小组转了过来，左右略一打听，便清楚了之前生了何事，都驻足观望，想听听季良会怎么说，于是人明显越聚越多，且有冬令营的老师在内。

季良继续道：“任何言论，要想被人认可，都应该是以实践为依托的。这就是我们高校箴言中的‘求是’精神。用事实反复检验，予以确认，所以跟某高校比较起来，显得理论之谈稀少了些，甚至讷言无语。我刚才说了，年轻人，与其野心勃勃、表现出一副悲天悯人、总揽大势的空架子，不如踏踏实实，专精奋进，以求在某专业成为一名突出人才。听起来有逞口舌之利的嫌疑，但事实上，我可以拿出众多的例证。”

“远的，看看北安各条战线上、年轻一代的杰出者，刘安、李广平、徐学进，这都是全北安通报表扬的先进个人，大家也算是耳熟能详，他们为北安的强大和展做出了重要的贡献，他们都有一个共同的特征，那就是专业突出！这就是专精奋进的结果。近的，我们的墨颜同学，16岁的橙阶6级方士，已掌握‘风刀千仞’，精神力强大到可以支持2o次风刃具象，每次不低于1分钟，即使不补充法能，也可以施展12次。”。

学生们一片吸气声，之前很多人对墨颜的实力印象模糊，仅仅是知道强，但缺乏具体概念，现在算是搞清楚了，毫不夸张的说，从实力角度看，墨颜已经不逊色于北安任何一支精锐部队的成员，而潜力，几乎是让人仰望的，谁都知道，16－2o岁，被称之为战能成长的第一高峰期，以墨颜的情况看，2o岁突破绿阶的可能性极大，这样的天才，简直是让人连妒忌都妒忌不起来的存在！

尉官被季良的一番说辞顶的很是郁闷，哪怕季良引用了一些事实，却也不能令他心服口服。他义正言辞的反驳道：“家事、国事、天下事、事事关心，国家兴亡、匹夫有责。运筹帷幄、总揽全局，这也是一门专业技术，易学难精，却又重要无比，自然要及早着手，一点点的积累经验教训、去芜存菁，寄望于他日能有所成。怎么能说是浮夸空谈呢？”

季良笑道：“俗语说少不修道、老不习武。很多事，不是单纯以意愿和愿望为依托，就能办好的。不但要讲求方式方法、还要注重先决条件。举例说，一个人站在山谷里，谈论群山景致，这合适吗？一个刚学会几种捕兽方法的人，去指点别人应该如何捕猎，这合适吗？”

“而反过来，有句成语叫触类旁通，一个猎手，即使他没有学什么战术理论，却也可以通过多年的经验，掌握设伏、下套等等战术手段，甚至运用得法，针对性极强，效果极佳，这是由多年的经验换来的，这些经验，很难由文字的方式尽述。更何况就算能以书面文字总结，后人学了，到了具体操作时，也往往会出现这样那样不尽人意的疏漏，更何况世间万物都在变化，而相应的理论，也应该跟着变，所以才有那么一句话，叫‘尽信书不如无书’。

“我说这些，就是要阐述两个观点。先，叫‘适宜’。内在、外在的环境，决定了做那些事情可以事半功倍，而另一些确实事倍功半。其次叫‘实践’，少一些理论，多一些实践，与其纵论天下而成卖弄空谈，不如多花些时间从实际出，明一机关、一陷阱，改良一个小小的运作方法，以这类实实在在的小细节来使得个人和团体皆受益。”

冬令营的参与者们纷纷叫好，就连高校的老师们也频频点头，务实、求是、奋进，言简意赅的箴言，每个词都能阐述出道理，同时，这也是高校校方希望学生们所依持的前进标杆，季良的这番言论，算是都说到了点上。

“非常难得，很显然，季良同学虽未正式迈入高校的校门，却已经在做相关功课了。而且紧抓核心，先树立正确的认知和学习方向，这个做法很聪明，我们高校的学生，有不少读了一年书了，都浑浑噩噩，连这方针性的观点都没弄明白，这就是差距啊！”

同学们认可，老师给予了很高的赞扬，季良却并没有见好就收，他冲那么尉官微笑道：“我们之间秉持的思路说是南辕北辙也差不多，我有我的看法，你有你的道理，单纯是这种上纲上线的说教，怕是你也不会服气。那么，我就照你的思路，也空谈一回，说说为什么我方要保持主动态势、冷枪冷炮不能停！”

“嗯，愿闻高见。”尉官这是第二次说愿闻高见，不过这次，轻视不屑的态度明显收敛了很多，他已经领教了季良的嘴上功夫，不过依旧对季良的专业水准持怀疑态度。

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