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  她拉着江鹤闻起身，问道，“班长，你怎么坐在这里呀？”

  江鹤闻没有回答她，捏了捏女孩的手，“吃”今天的早餐。

  捏完之后，江鹤闻忽然感觉不对。这个触感……和第一次捏的时候不一样！

  只隔了两天不到，为什么这只手变扁了！原本应该更加浑圆软弹的，现在他居然能摸到里面一根一根的骨头。

  是要被饿死了吗！

  他顿时惊恐了起来，拿出昨天的东西堆到燕窝面前，要她立刻全部吃完。

  大早上哪里吃得下那么多零食，燕窝撕了一个面包之后，就什么都不想吃了。

  江鹤闻蹲在她旁边，见她吃完面包，赶紧把果冻递上去，然后是饼干、泡面……

  “我真的吃不下了。”燕窝很为难，她第一次为自己吃不下而犯愁。“班长你真的不吃一点吗？”

  就她一个人吃，好没意思喔。

  江鹤闻摇头，青灰色的嘴巴一张一合，竟然出了几个颤巍巍的音节，“ch、吃……你。”

  “吃我！”燕窝瞪大了眼睛，“你要吃我？”

  “不不不……”江鹤闻讲不利索，直接用行动表示，一把抓住小姑娘的手，抬起来示意她看，“吃，吃。”

  “我不吃手，”燕窝摇头，“班长你也不能吃手，幼儿园的小朋友才吃手。”说完就把两人的手放下去，不让班长吃手。

  这真是越解释越乱，江鹤闻喉咙里出咕噜咕噜的声音，绕着一块地砖转了两圈，思考怎么和燕窝沟通。

  他昨天坐在门口，练习了一整夜的音，简单的字是能说了，复杂的句子还不太行。想了一会儿，他在脑子里搜索出了最简洁的话语，重和燕窝解释。

  “牵手，会饱。”

  燕窝歪头，“为什么啊？”哪有牵手就会饱的道理。

  这个问题好回答。江鹤闻摇头，表示自己不知道。

  “哦！”燕窝眼睛一亮，她现在脑子可能比怪物班长好使一点，立刻为班长找到了答案，“就像我能吃饭也能吃菜一样，怪物们是不是除了吃人，还有别的方法让自己不饿？”

  牵手就是怪物们另一种充饥方法？

  天哪，这真是个前所未有的大现！

  如果怪物们可以靠牵手就不吃人的话，那大家就都能得救了。

  江鹤闻觉得燕窝说的没错，反正他就是和燕窝牵手变饱的，所以丧尸真的可能靠牵手吃饱？

  两个孩子叽叽喳喳、嗬嗬咕咕的商量了一阵，决定试验一下。

  在小学的这两年里，孩子们其实对“做试验”这个词早就不陌生，不管是在纸上写下自己的想法、计划，还是亲自动手，以及最后写总结，他们都尝试过不止一次。

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