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  贺明津快安排好所有事情，急匆匆回了家。

  他很好奇，今天小屁孩能学到什么水平。

  回家后，他第一件事就是去验收“学习成果”。

  让他十分欣慰的是。

  这一次，小屁孩总算是没有学小学课程时，“一天能怼五六本书”的不可思议的度了。

  初中课程很多。

  她只看完了语数英初一上学期的课本。

  不过她的学习思路挺明确的。

  贺明津告诉过她，物理要初二才学，化学是初三。

  所以她打算先看语数英这三科有了学习基础的，明天开始看生物地理政治历史。

  等到这几科的初一部分学完了，她再加上物理一起看。

  初二的都学完了，再带上化学。

  基本上按照初中学生的学习进度来——只不过度加快了几十倍甚至上百倍。

  贺明津强压着满心的诧异，赞赏道：“嗯，不错。加油学，很好。”

  就她这过目不忘的水平。

  他甚至不知道自己该指点些什么了。

  等到物理化学有她解不出的问题时，再考虑“指导”的事情吧。

  向暖暖兴致勃勃翻出来初二初三的物理书：“等我看完了这些，是不是就可以看昨天那本书了？”

  昨天那本是《力学》。

  大学应用物理系的课本。

  哥哥说过，她不会物理所以看不懂《力学》。

  她记住了。

  这便有了现在这个问题。

  贺明津：“还不行。你得学完高中的物理，才能完全看懂《力学》。只学初中的还不够。”

  向暖暖：“好！那我过段时间把高中的也学了。那样，我就能看懂哥哥的课本了。”

  没想到小屁孩的思路居然是这样。

  居然是，想看懂他在学习的东西。

  贺明津眼神柔和下来，目光瞬间从惊诧转为温柔。

  他抬手揉了揉小屁孩的顶：“嗯。哥哥等你看懂了，和你一起商量着学。”

  贺明津思考了很久。

  决定，暂时还是不要把暖暖“异常聪明”的事儿告诉爸妈了。

  现在爸妈为了妈妈的病情，操碎了心。

  暖暖这边，就让他先带着吧。

  别再让他们因为“天才儿童”的问题再分心。

  不过。

  贺明津有一件事想不通。

  小屁孩这么聪明的孩子，怎么会不记得自己家原来的情况？

  “哎，你。”贺明津叫了向暖暖一声：“真不记得你家在哪儿了吗？你家里人，亲戚，或者是朋友

  ……什么都行，一点点印象，都没有了吗。”

  向暖暖听了这个问题后，全身骤然僵直。

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