第2章 田野是个大课堂（第2页）

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“啊？才3分呐。。。。。。。”

很多人听到对话，不约而同地笑了起来。

“怎么，你还嫌少啊？”生产队长解释说“男劳动力干一天活才记1o分；妇女同志干一天活才记8分；半大劳动力干一天活才记5分；你未满十八岁，是个不成熟的半劳动力；同时，你又是刚刚来参加干活的新手，给你3分就已经不少了。你若长期坚持下去，成为一个真正的半劳动力，那可以提高到4分或者5分，以此类推。。。。。。。”

林漠北笑一下说“好！明天我也要来参加生产劳动，争取当个拿高分的男劳动力。”

“哈哈，那只有你不读书习字了还差不多。。。。。。。”显然，生产队长是在和他说笑。

林漠北开心地笑着说“好，那我不读书了。。。。。。”

张老师一听，马上责备他“不行！这不是你父母亲的观点。学生要以学习为主，干活为辅。我带你来干活并不是真正意义上的干活，是故意让你吃苦耐劳，学会坚强，将来撑起一片希望的蓝天。”

林漠北走过来对着张老师的耳朵悄悄说:“老师我是故意给生产队长说大话，好让他给我加工分。。。。。。。。。”

张老师点点头说“机灵鬼，这还差不多。改天去田里干活你更要加油咯！”

“当然！”

进入学校学习一周后，张老师再次带他到野外参加生产劳动，目的是培养他不但要努力学习，还要热爱生产劳动。多看事物，接触社会，在未来的展道路上大显身手。

一场春雨过后，到处春工忙忙。

山地里有人栽苞谷；水田里有人掌犁赶牛打田。

除此以往，还有人挑煤烧石灰；有人挑牛粪；有人掏秧青。妇女同志们还要掏茶叶。可见这个季节是何等的忙碌。。。。。。也就是说，在春天到来的自然环境大舞台上，几乎到处都有人干活。

农村有句俗话:春来不下种，秧苗何处生？千真万确。

只有抓住春天的季节干活，才有秋天的好收成。

在农忙季节，城里也有一些知青队到农村来帮忙。他们扛着红旗，戴着草帽，一到农村就不计报酬地干得热火朝天。。。。。。

这些知识青年服务队生龙活虎，不怕苦不怕累，全心全意为人民服务的精神感动了林漠北，他也学会加快干活的度。

今天，林漠北在张老师的带领下，是挥舞锄头在有水淌进来的干田里挖土。

这道活儿是帮老牛的忙，因为寨子里的耕牛不够用，需要部分社员投入到挖田的活儿中。倘若有水的时候不抓紧时间挖田稀泥保水源，那么一旦水源完全消失就来不及了。

洒在秧田里的谷芽一天天长大，渐渐喷青吐绿，就等着明晃晃的水田来安家。

开始的时候，林漠北觉得挖田很好玩，兴趣十足。渐渐地，他感觉脚酸腿软，精神不振。他每当挖一锄，就是水花四溅，污泥跳跃，满脸都是飞来的污泥浊水。

林漠北，当初一个漂漂亮亮的小伙子，干上两天活就好像变了另外一个人样。此时的他，满身是泥垢，脸上有污点，古铜色的小脸上显出男子汉的气魄。

他累了，自作主张地坐在田埂上观看大家的劳动场面。

张老师乜斜他一眼便提醒说“林漠北，你虽然是个来学习劳动的孩子，但也不能随心所欲。在生产队长没有吹银鸡喊休息之前，你是不能随便坐下来休息的。这样会影响不好。快站起来，打起男子汉的精神来坚持干活，让生产队长给你加工分。”

林漠北站起来了，但是他没有马上干活，而是恳求张老师说“张老师，我确实累了，很想回到学校教室里去。。。。。。”

张老师笑一下说“怎么，坚持不住了？既然如此，那么你进入课堂就要更加努力学习，否则我还要带你来到艰苦的环境里锻炼。”

“好，我向你保证！”

此时，张老师才一五一十地告诉他其实一个人的学习不仅仅是在课堂上。社会上、大自然也是学习的新鲜课堂。只不过这大课堂里面的主人公是广大劳动群众。自己仅仅是沧海一粟。

有些孩子娇生惯养，从小只是想吃好的穿好的，但吃饭不知道牛辛苦。父母亲整天口朝黄土背朝天地干活，自己学习却不认真，闹思想情绪，荒废学业。这种人一般情况下很难看到未来展的希望。

有志气的小青年，要从小养成心疼父母的习惯，不仅需要父母亲关心自己；自己也要学会关心父母亲。彼此和谐相助，有利家庭和社会的展。在农村里干活，实际就是在广阔天地的大课堂里学习。

看到的东西多，接触的世面多，思考的问题多，展的机会多……这样的人一般情况下未来前途是无量的。若是这样，就会给自己、给家庭、给社会增添很多荣耀。

林漠北目不转睛地看着张老师站在水田里讲课，心头涌起翻腾的浪花。他决心从此改变思路，加强学习，努力劳动，在未来的展中走遍十里八乡，助人为乐，寻找机会突破自己……

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