第115章（第3页）

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有个同学问他，如果他旁边的老师是语文老师，他又该怎么上课呢？

武葑想了想说那他可能只能搬出鲁迅先生来了，他有一句名言“我只是把别人喝咖啡的工夫用在了工作上罢了。”

那个同学又问他，如果是数学老师呢？

武葑想了想，两手一摊说，那他只能教他们体育了，以后他们数学不好，就说数学是体育老师教的。

台下一阵哄笑声。

他怕那个同学还要“如果”下去，赶紧拱手抢先说最后祝大家身体健康，学有所成。然后他走下讲台，往门边走。

可是又有一个同学问他道“请问体育老师，怎么样才能身体健康呢？”

武葑想了想，说每天保持充足的睡眠，规律的饮食以及适当的锻炼吧。然后他打起了五步拳的前两个招式“并步抱拳”（预备式）和“弓步冲拳”。

同学们起哄，让他继续。

于是他打完了一套五步拳。

台下稀稀落落一阵掌声后又有同学问，如果想他了怎么办？

他的问题立即引来满堂大笑。

武葑想了想，说那就听他的话，不要虚度光阴，好好学习吧。

台下又是一片嘘声。

他的这一堂“课”，打动了多少同学，他不知道，不过好像“打动”了旁边的女老师。

等武葑走出教室以后，女老师追了出来。

两人互加了微信。

女老师回到教室，关上门，开始“讲话”。

武葑留在门外旁听。

他听到女老师说道“这是蛮生动的一堂课，也值得大家思考。虽然他讲得有些生硬和粗糙，但是道理是浅显易懂的。所以下一堂课，我们就讲这RobertFrost的《stoppingbyoodsonasnoyevening》，请大家做好预习。另外，请大家注意，他翻译的诗名不太准确，没有把stop的意思翻译出来。”

这次，武葑没有听到嘘声。然后他慢慢离开教室往校门口走，边走边想，他清楚记得当年学到的是“雪夜树林行”。他很快回到校门口。

负责活动的女老师在给志愿者家长们放学校自制的纪念章以示感谢，并说以后请大家多多参加学校的志愿者活动。她问武葑，他家孩子在哪个班级。

武葑不知道怎么回答。他抬头看到马路对面站在电动车旁等放学的“牛仔裤”，灵机一动，指着她对女老师说，他是替她家孩子来的，他不知道是哪个班级。

女老师愣了一下，把纪念章递给他，然后“有些生气”地拿着签到本走过去询问“牛仔裤”。

武葑在心里笑，他没有在这里上学的孩子，只认识在这里上课的老师。他回到车里继续等放学。

过了一会儿，他现“牛仔裤”在前面疑惑地看着他。

他在心里微微一笑。

到了放学时间，他特意走到门卫室旁边的空地等孙爸爸，其实也是为了正面欣赏“牛仔裤”。

过了一会儿，一个男孩子推着自行车从校门口走出来，他站在武葑跟前停下来，对他鞠了半躬，然后说道“叔叔好。”

武葑并不认识他，但他不能不礼貌。于是他拱手作揖回礼道“你好。”

这一幕正好被赶过来的“牛仔裤”看到了。

她疑惑地看着他们俩。

男孩子叫了一声“妈妈”以后又开心地和武葑打招呼“叔叔再见！今天是个好日子哦。”

武葑回说再见，然后看着母子俩过了马路，走到电动车旁，两人一起有说有笑地离开了。

路上，男孩子自然会向他的妈妈解开她的疑惑。

武葑的疑惑却没有人给他解今天是个什么好日子呢？

他拿出手机查看日历，3月24日。324，这不是和他的车牌号码一样的数字吗？只是他的“2”的前后各有一个字母。他在心里回忆为什么当初会选这个车牌号码，他想起来好像是他和孙郗媛一起看了所有可选号码，没有一个比这个更好的，所以最后选了这个。然后他接着想，刚才那个男孩子不是这个意思吧？他怎么知道他的车牌的呢？他的车牌和今天都和好日子三个字挨不上边呀。他只能继续疑惑着等孙爸爸下班。过了一会儿，孙爸爸走出校门，两人一起走到车旁，上车，然后一起回家。

接下来的事情和平常一样……

睡觉前，武葑在孙郗媛的追问下告诉她，下午他提前去了学校，而没有去苗家。然后他阴差阳错地在学校里参加了一次安全演习。他对她说，他给学生们上了一课，同时也给自己上了一课，接下来他会和她一起努力的……

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