第243章 入学教育（第1页）

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洪老师现在已经是政教处副主任了，他在新校区的体育馆里，开了一场名为《高一新生入学教育》的讲座。

各位老师，同学们:

大家下午好！

今天，我们迎来了这么多张新同学青春可爱的笑脸，值此开学之际，我谨代表学校向全体新同学们表示热烈的欢迎，并予以衷心的祝福！同学们，你们刚刚告别初中生活，渡过了宽松愉快的暑假，又走进一个新的环境，跨入了莲城最高学府的校园，这是一个美丽的校园。从今天开始，你们将在纪念中学正式拉开了紧张而又充实的高中生活帷幕。

同学们，为了使大家能够尽快适应高中学校的教育教学管理，我们安排一个专门的入学教育活动，召开广播校会进行全面动员，明确学校纪律要求，统一思想，明天开始，进行为期三天的军训和国防教育活动。期间。这些安排，是让同学们全面了解学校的纪律和管理制度，在新的起跑线上共同进步。从今天起，做好三年高中的学习打算，为实现人生目标而努力。

走进高中学校，我们肩负的任务是光荣而艰巨的。新学校，新集体，新起点，新希望。为了规范学校的管理行为，每个学校都会制定各项规章和制度，我们必须在纪律的约束下，团结奋进，全力以赴，努力学习，加强纪律，保持卫生，文明礼貌，明白什么该做，什么不该做，尊敬老师，关爱同学，做一个有道德、有修养的人。

现在，我问一问:进入高中生活，你准备好了吗？让我领着你了解一下我们学校的管理制度。先要了解什么是学校纪律？纪念中学具体有哪些纪律？

学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证，具有严肃性、权威性和强制性，违反了纪律就要付出代价，受到纪律处分。所以，每个同学都要懂得，必须严格遵守纪律。

今天，我要强调讲一讲纪念中学的纪律要求（纪律教育动员报告）。简而言之，学校纪律就是学校的一切规章制度。如果一个学校的管理杂乱无章，学生纪律松弛、自由散漫，没有健全的规章制度，或者有一定的规章制度但是在执行中不得力，没有严肃性和权威性，不挥其应有作用。这个学校必然是一盘散沙，别说提高教学质量，连起码的教学秩序也难以维持。而我们纪念中学历来是一所管理有序、纪律严明的广东省示范性高中。近年来，我们在“校风建设”方面下了大功夫，花了大气力，从教育教学管理到学生纪律管理，从校规校纪的明确到行为规范的实施，在执行中维护了制度的严肃性和权威性，一些违反校纪校规的人和事得到了有效遏止，学校各项工作取得了长足展的好势头，今年，在极为严峻的形势下取得了高考优秀成绩，纪念中学在社会上树立了良好的形象，这些成绩的取得，除了我们高三有一个特别能够吃苦，特别能够奉献的教师团队以外，严格执行纪律就是取得教育教学成绩的重要保证因素。

为了巩固来之不易的成果，学校的各项管理工作还要进一步从严，特别对于学生的管理，要从制度上抓紧、抓严、抓实，不能让个别现象形成随意性、自由性，并造成破坏性。因此，培养学生良好行为习惯，形成良好的校风、学风和班风，是我们思想政治工作的重中之重。以下我主要讲三点:讲的不妥，请老师和同学们提出批评:

1、要树立集体荣誉感，积极开展“班风”评比。

2、要严格遵守学校规章制度，自觉形成良好的行为习惯。

3、关于人性化教育与学校制度的刚性管理

一、要树立集体荣誉感，积极开展“班风”评比。

评比的内容主要有八个方面:

1、课堂纪律；2、班级卫生；3、升旗做操；4、行为规范（包括:文明礼仪、诚实守信、礼貌待人、遵规守纪、尊敬师长、遵守公德等方面）；5、学生考勤；6、爱护公物；7、集体活动；8、黑板报；

每月在以上项目的评比中，全部项目成绩达到优秀等级，将获得“流动红旗”。生严重问题，实行四个“一票否决制，有以下情形之一的班级，取消当月评比资格:

1、曾生严重安全责任事故；2、有环境卫生检查评比总分排序倒数最差记录；3、有学生迟到人数为全年级排序最多记录；㈣、有学生参与打架斗殴、偷窃、赌博等不良行为，有学生抽烟、酗酒违纪现象。

在学期考核中，一个学期被评上四次“流动红旗”及以上并且无学生重大违纪造成严重不良影响的班级，将授予“文明班级”荣誉称号，给奖状，在全校通报表彰。

为了争夺“流动红旗”，我们要按照《纪念中学“十无”班级条件》，积极争创“十无”班级，即:1、举止文明，无墙壁污损现象；2、讲究卫生，无乱扔杂物、随地吐痰现象；3、爱校如家，无损坏公共财物现象；4、勤俭节约，无浪费水、电、粮现象；5、注重形象，无长头、染、耳环、饰、早恋现象；6、团结友爱，无打架、吵闹现象；7、勤奋自律，无考试作弊现象；8、自尊自重，无偷窃、吸烟、喝酒、赌博现象；9、助人为乐，无损人利己现象；1o、准时到校，无迟到、旷课现象。

同学们，让我们齐心努力，人人维护集体荣誉，用我们的实际行动为班集体争光，积极参与“流动红旗”评比，努力争创“文明班级”，不断增强班级凝聚力。

学校的管理制度虽然是刚性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其实，任何一所学校都是这样的。刚性的管理制度下，适应能力都是学生很重要的能力，接受比对抗，是更实际、更有效的选择。

现在的问题是，一些同学分辨是非的能力和区分善恶的能力，道德选择的能力和行为评价的能力，显然有些不足。所以，我们要举办这个入学教育活动，进一步明确学校纪律，让大家知道应该怎样做。

以上，是我今天讲话的第一部分。

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